Ouppmärksamhet hos barn: varför problem att koncentrera sig?
Vi klagar ofta av Ouppmärksamhet hos barn Det finns många tillfällen då vuxna, familjer och lärare som vi hänvisar till brist på koncentration och oförmåga att möta sina läxor. Att försöka förstå vad som orsakar det ger oss möjlighet att hjälpa dem att fokusera.
Varför är det svårt att fokusera på de önskade stimuli?
Uppmärksamhet är en mekanism för uppfattning som kan fånga relevanta miljö stimuli. För att fånga hela medieinformation, vård intervall, det vill säga det riktar sig till olika stimuli och väljer dem som den anser sig behöva.
Ouppmärksamhet inte existerar som sådan. Sinnet är alltid uppmärksamma något, men att något inte alltid önskvärt. Många miljö stimuli som är slående och fånga uppmärksamheten hos våra barn, är svårt att hålla alltför mycket tid på något konkret och ännu mindre om att något är ointressant. När vi talar om ouppmärksam i skolan, faktiskt menar vi liten förmåga att styra processer vård.
Stimulering: den stora fienden vård
Idag lever vi i en överbelastad miljö stimuli, vi lever i en tid då mängden information och uppmuntran till dem som åt våra barn är högre än i någon annan tid i det förflutna. Barnen är överstimulerade, och många av dessa stimuli är nya, dynamiska drag och generera en högre koncentration.Istället läxor, formell utbildning fortfarande omedvetna om detta tekniska och kommunikation revolution, blir därmed stimuli är att sinnen barn försummas.
